中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 王強）2月17日，為貫徹落實教育部辦公廳《關于開展全國學校急救試點工作的通知》精神，大學生應急救護知識技能大演練項目辦公室、中國災害防御協會應急救助員項目辦公室授牌及年度啟動儀式在中國災害防御協會舉行。? ?

活動現場 主辦方供圖

大學生應急救護知識技能大演練項目，是在教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司指導下，由中國災害防御協會和中國醫(yī)學救援協會聯合主辦。教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司相關負責人表示，通過開展大學生應急救護知識技能大演練活動，能進一步提升大學生群體的風險意識，以實踐的形式，檢驗學生掌握應急避險基本知識和應急自救、互救技能的學習成果。

中國災害防御協會應急救助員培訓，旨在為增強公眾面對災害時的救助能力，是加強社會應急力量隊伍建設的需要。中國災害防御協會秘書長唐豹在講話中指出，大學生應急救護知識技能大演練與中國災害防御協會應急救助員兩項目辦公室的設立，將使大學生應急救護知識技能教育得到新的提高。應急救護是“*目擊者”對傷病員實施院前救援的重要環(huán)節(jié)。掌握應急救護技能不僅能提高大學生自身生存能力，在學習應急救護技能的過程中，將更加深刻地體會到生命的脆弱和可貴，在救援他人時也將體現出自己的價值。

中國醫(yī)學救援協會會長李宗浩認為，急救是當意外或急癥發(fā)生時，在現場及時給予患者所需的救助。自救互救和逃生避險是公民必備的生活技能。在大學生群體中普及急救知識，有利于提高大學生的整體綜合素質；增強大學生的安全防范意識，減少學校突發(fā)事件對學生的傷害。